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文言文学习中的“读译背”

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摘要 《义务教育语文课程标准》在"总体目标与内容"部分明确规定:"能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240篇(段)。"在第四学段(7-9年级)又规定:"诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。"
作者 陈丽
出处 《语文天地(初中版)》 2013年第4期67-68,共2页
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