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让更多的课程资源为教学服务
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摘要
越来越多的人已认识到,没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也难变成实际教育效果。为此,我们要增强课程意识,重视课程资源的利用和开发,使教学资源更加丰富多彩,现结合数学教学谈几点自己的做法。
作者
杨显容
机构地区
隆昌县石碾镇中心学校
出处
《四川教育》
2013年第4期36-36,共1页
关键词
课程资源
教学服务
教育效果
课程改革
课程意识
教学资源
数学教学
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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