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课堂错误资源整合“四步曲”

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摘要 学生在学习过程中出现的各种错误.是很有价值的教学资源。我们要分析学生形成错误的原因,帮助学生纠正错误,让学生在纠错中感悟道理,体会情感.领悟方法,发展思维.促进学生全面发展。
作者 马洪
出处 《四川教育》 2013年第4期38-39,共2页
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