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教学目标:资源整合的向度
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摘要
随着时代的发展,科学技术手段的不断进步和创新,教育观念和教学手段也在不断地更新,在教育教学中可供教师和学生选择的资源越来越多,方式也越来越灵活。而对令人眼花缭乱的各种资源.教师该如何选择,如何有效整合利用,是一件不得不认真思考的事情。
作者
郑文栋
机构地区
隆昌县金墨职业中学
出处
《四川教育》
2013年第4期43-43,共1页
关键词
资源整合
教学目标
向度
科学技术
教学手段
教育观念
学生选择
教育教学
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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