基于执业能力分析的工程管理专业会计类课程教学研究

会计类课程是工程管理专业管理平台课程中的基础课程,在课程体系中起到承上启下的作用。但会计类课程往往与工程管理专业的需求脱节,授课效果不理想。本文在分析工程管理专业执业岗位对会计知识需求的基础上,以建设项目全寿命周期的资金运动为主线,站在建设单位和施工单位两个角度,针对性地建立会计类课程和工程管理专业知识体系的联系,将会计类课程教学要求与工程管理人才培养目标有机结合,使学生更容易理解和掌握。