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医学教育改革视阈下关于强化医学生人文医学教育的思考
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摘要
强化医学生人文医学教育,提升医学生人文医学执业能力,已经成为医学进步和医学教育发展的根本要求。本文在医学教育改革的大背景下,从人文医学教育的现状、原因及必要性三个角度进行分析,进而提出了医学生人文医学教育的强化路径。
作者
王成磊
程乐森
机构地区
潍坊医学院卫生管理学院
潍坊医学院人文社会科学学院
出处
《社区医学杂志》
2013年第6期67-69,共3页
Journal Of Community Medicine
基金
中华医学会医学教育分会医学教育研究课题"医学生人文医学执业能力培养研究"(2010-05-12)
关键词
医学教育改革
医学生
人文医学教育
路径
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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