高校离退休教师主观幸福感及与人格特质的关系

目的了解并探讨目前高校离退休教师主观幸福感现状及与人格特质的关系,为改善老年人心理健康及生活质量提供理论依据。方法使用艾森克人格问卷和纽芬兰纪念大学幸福度量表进行问卷调查。结果外向性维度与幸福感正性因子存在正相关,不同人格类型被试主观幸福感各因子得分轮廓不平行,除负性情感以外,四种类型组间差别均有统计学意义。结论外向性人格是影响老年人主观幸福感的重要因素,外向稳定型个体的幸福感水平最高。