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活化语文课堂 彰显媒体魅力
被引量:
2
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摘要
多媒体作为教学辅助工具走进小学语文课堂,改变了陈旧的教学手段,打破了教师、课本、学生三位一体的教学模式。阐述运用多媒体辅助教学能激发学生兴趣,提高语文能力,更好地为社会服务。
作者
张淑香
机构地区
唐山市丰润区丰润镇南台中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2013年第10期58-59,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
小学语文
多媒体教学
高效课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
2013年 第10期
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