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结合实际发挥作用——多媒体辅助语文教学的得与失

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摘要分析当前多媒体辅助语文教学的误区,并根据实际情况提出相应的解决策略,为初中语文多媒体教学"结合实际,发挥作用"提供了理论保障。

作者张凤艳

机构地区唐山市丰润区丰登坞镇中学

出处《中国教育技术装备》 2013年第10期134-135,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词多媒体语文自主学习

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国教育技术装备

2013年第10期

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