谈思想政治理论课教学中如何培养大学生理性爱国的意识

中日邦交正常化四十周年之际,中日关系备受各方关注。大学生是最敏感、最易受爱国情绪所感染的群体。文章分析了大学生对日态度及对日行为表现的成因,提出通过思想政治理论课教学课堂,充分运用讲座、讨论等教学方法,引导大学生养成理性爱国的意识,做到理性爱国。