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英语口语教学改革初探
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摘要
英语口语教学的质量如何提高一直是英语教学中的一大难题。从语言差异、民族习惯等多方面阐述的制约大学生口语表达的因素,并对此进行分析,从多年教学实例出提出了一些相关的解决问题的方法。
作者
何金
机构地区
锦州师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2013年第1期71-72,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
英语口语
差异
对策
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
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