摘要
当前,我国的教育事业已经进入了从规模发展转向质量提升的新阶段,教师对于提高教育教学质量之作用已成所共识。如何打造未来的中小学教师队伍,师范大学在培养教师方面应该如何创新,如何让走出校门的毕业生"上手就能用",即基础教育怎样与师范教育构建教师教育一体化,实现有效对接是高等师范教育应进一步探讨的问题。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2013年第1期98-100,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)