健康教育在腹部围手术期患者护理中的应用

目的探讨健康教育在整体护理中的应用效果。方法对200例腹部择期手术患者在入院初期、手术准备期、术后恢复期及出院期,针对患者在不同时期不同健康需要,采取阶段性强,目的明确的健康教育形式,进行连续的健康教育。结果增加了腹部围手术期患者对治疗、护理、康复的认识,增强了遵医行为,降低了术后并发症的发生,强化了康复能力及自查能力,提高了患者对医院的满意度。结论健康教育是贯穿于患者从入院到出院全过程的良好教育形式。高质量的健康教育是提高患者依从性、减轻患者心理负担、增强治疗效果、提高患者满意度的重要手段。