质疑——小学数学探究性学习的核心

爱因斯坦曾说过,＂提出一个问题比解决一个问题更重要。＂在当今大力推进素质教育的时候,小学数学教学重视培养学生的质疑能力,教育界也已经真正关注了学生探究性的培养。要培养学生在数学活动中的探究意识,其中很关键的就是要提高学生的质疑能力,＂质疑＂应成为小学数学探究性教学过程中的核心环节。如何在小学数学探究性学习中质疑呢？笔者对此进行了初步的探讨。