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教育游戏与小学数学教学的有机结合
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1
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摘要
教育游戏既有游戏性特征又具有教育性特征,正是它的教育性特征使它与小学数学教学有机地结合在一起。它能激发学生的学习动机,能够适应学生的个体差异,能使学生得到全面发展。
作者
张莉
机构地区
江苏省徐州市潘塘中心小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第3期38-39,共2页
New Curriculum Research
关键词
教育游戏
游戏性特征
教育性特征
小学数学
有机结合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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