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小学数学课堂“自主学习”实施策略
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摘要
文章从课前谈话、课堂语言、电教手段、趣味活动、群体练习五个侧面阐述了小学数学自主学习的基本策略。
作者
史履兵
机构地区
湖北省公安县狮子口小学
出处
《新课程研究（下旬）》
2013年第3期48-49,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学数学
自主学习
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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