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浅析初中数学中层次教学法的运用
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摘要
随着新课程标准的逐步实施,传统的教学方法局限性越来越明显,而层次教学法作为一种独特的教学方法,在初中数学教学中发挥着重要的作用。文章首先从初中数学中实施层次教学法的必要性出发,探讨了开展层次教学法的策略。
作者
王建军
机构地区
湖北省仙桃市三伏潭镇第二中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2013年第3期129-130,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中数学
层次教学法
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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