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浅谈职业中学教学过程中的有效性原则
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摘要
以传统的教学理论为视角,结合当前中职学校的教学实际,笔者认为应注重课程设置中的选修课教学,为学生的全面发展提供更广阔的空间;教育应注重长远,为学生今后的发展提供更多的生长点;教育更应注重过程,而不是结果;学校教育应和社会大课堂紧密联系。
作者
沙瑞祥
机构地区
厦门工商旅游学校
出处
《黑龙江科技信息》
2013年第9期173-173,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
教育
全面
成长
社会
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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2013年 第9期
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