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英语小组合作学习的催化剂——团体动力
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摘要
英语小组合作学习契合英语新课改要求,善用小组间的团体心理动力,科学合理分配小组,建构科学的评价机制,注意教师的指导监督,精心设计小组活动,拓展英语小组合作学习的课外延伸,能够很好的发挥小组合作学习的功效,促进小组成员间的英语学习。
作者
李春光
机构地区
鸡东县第二中学
出处
《黑龙江科技信息》
2013年第10期218-218,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
小组合作学习
团体动力
英语
分类号
O643.36 [理学—物理化学]
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