期刊文献+

英语小组合作学习的催化剂——团体动力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 英语小组合作学习契合英语新课改要求,善用小组间的团体心理动力,科学合理分配小组,建构科学的评价机制,注意教师的指导监督,精心设计小组活动,拓展英语小组合作学习的课外延伸,能够很好的发挥小组合作学习的功效,促进小组成员间的英语学习。
作者 李春光
机构地区 鸡东县第二中学
出处 《黑龙江科技信息》 2013年第10期218-218,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
  • 相关文献

参考文献5

  • 1黄永伟.中学英语小组合作学习中的误区及反思.
  • 2王学莲.浅谈英语课堂上小组活动的有效性.
  • 3李娟.浅谈高中英语课堂中的合作学习.
  • 4庞维国.自主学习:学与教的原理和策略.
  • 5王坦.论合作学习的基本理念.

共引文献2

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部