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浅谈教师如何应对课程开发
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摘要
随着国家课程改革的深入发展,教师参与课程开发已经成为必然的趋势。在课程开发过程中,教师应该如何应对挑战?本文试着从几个角度去分析,给出了几点建议,让广大教师能更好地去适应课程开发这项重要的工作任务。
作者
曾慧萍
机构地区
河源市职业技术学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第1期1-1,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
课程开发
教师
角色
课程
分类号
G624 [文化科学—教育学]
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