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天真烂漫最童真——试述如何培养小学生作文写出真情实感
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摘要
作文应提倡自由表达,提倡不做虚假人。情感是人类社会实践的产物,教师要认真、细致地体察学生中具有代表性的或普遍性的动情点,适时地将它融入到生活的真情实感之中。本文对作文的“写真”提供了内容上与方法的探讨。
作者
李雅红
机构地区
浙江省绍兴县杨汛桥实验学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第1期37-37,39,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
作文教学
自由表达
真情实感
童心
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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