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构建和谐课堂 落实课堂改革
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摘要
新课标要求老师在新教材教学中应该转变教学理念,变学生为主体,老师为主导。改变教学过程,让学生为课堂的真正主人。学生就能够发挥主动性,就能够改变传统式的填鸭式的教学,让学生在课堂上主动探究,发现问题,分析成因,总结归纳知识与方法,提升学生自主学习能力。
作者
侯超文
机构地区
重庆市合川龙市中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第1期102-102,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
和谐课堂
课改
创新
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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