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浅析如何让中职学生快乐学习
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摘要
兴趣是学习的原始动力。对学习内容的好奇能够激发学生的学习兴趣,但是维持学习兴趣需要有信心的支持。教师在教育教学过程当中,不仅要有良好的课程导入引起学生学习兴趣,还应该注意调整课程难度以保持学生学习的信心。
作者
林超
机构地区
河源理工学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第1期126-126,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
快乐学习
兴趣
好奇
信心
分类号
G445 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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