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年关岁末 课堂“捉虫”
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摘要
年关岁末,随考察组参与地区教育办学质量年终评估,随堂听课,顺道“捉虫”,随笔记之,以提示教师规范教学行为,改进教学。
作者
闫晓枫
机构地区
内蒙古包头市东河区教育局教研室
出处
《辽宁教育》
2013年第4期58-59,共2页
关键词
课堂
教学行为
办学质量
地区教育
笔记
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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