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构建高效课堂之我见
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摘要
高效课堂是每位教师不断追求的一个重要目标,什么样的课堂是高效课堂,不同的人可能有不同的看法。根据多年的教学实践,我觉得一节可以称得上高效的课,必须达到:在教学活动中,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标。我认为,构建高效课堂两个核心的因素就是教师和学生。
作者
赵桂珠
机构地区
江苏省高邮经济开发区初中
出处
《辽宁教育》
2013年第4期65-66,共2页
关键词
高效课堂
教学实践
教学活动
教学效果
教学目标
教师
学生
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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