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不等式组中求待定系数取值范围错用等号剖析

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摘要同学们往往对不等式组中求待定系数的取值范围时，所得取值范围是否包含等号感到难以判断．从而产生错误，对此，我们通过三类实例，进行剖析．

作者朱亚邦

机构地区江苏省泗阳中学初中部

出处《初中数学教与学》 2013年第4期37-37,共1页

关键词取值范围待定系数不等式组等号错用同学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2013年第4期

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