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案例法在环境影响评价课程教学中的改革初探
被引量:
19
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摘要
环境影响评价课程是高校环境相关专业的一门重要的实践性强的综合专业必修课。通过案例教学法在教学过程中的运用,改革传统教学方式存在的只注重理论知识学习、学生参与互动少、教学效果不理想等缺点,以培养学生独立思考、分析和解决实际工程能力为教学目标,来满足社会对环境影响评价工作从业人员的更高的要求。
作者
章丽萍
何绪文
张春晖
于妍
机构地区
中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院
出处
《大学教育》
2013年第5期67-68,共2页
University Education
关键词
本科教学
案例教学法
环境影响评价
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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