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剖析一堂以试题为载体的圆锥曲线复习课

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摘要 1背景及教材分析笔者所在学校的高二年理科班学生在学完数学人教A版选修2-1第二章“圆锥曲线与方程”后，直接学习选修4—4“坐标系与参数方程”．实践表明，这样的安排使教材的衔接更为紧凑．

作者徐建新

机构地区福建省德化第一中学

出处《福建中学数学》 2013年第4期27-29,共3页

关键词圆锥曲线复习课载体试题教材分析参数方程直接学习理科班

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2013年第4期

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