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浅谈高中数学课堂教学的有效性

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摘要 严格的教学理念和教学方法是培养新时代人才的根本，就高中数学课堂上的教学有效性而言，就要不断的提高学生们的学习质量，教师的教学质量．那么有什么才是教学的有效性呢？
作者 蔡伟阳
机构地区 福建省惠安嘉惠中学
出处 《福建中学数学》 2013年第4期33-35,共3页
关键词 数学课堂教学 教学有效性 高中 教学方法 教学理念 学习质量 教学质量 学生
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
福建中学数学
2013年 第4期

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