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初中数学教学中的几点误区

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摘要 传统教学和新课改下教学的对比,存在的问题是创设教学情境不合时宜,小组合作学习流于形式、突出知识掌握而忽视能力的培养,合作学习而忽视独立思考。
作者 何淑玲
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第4期38-38,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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