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浅谈小学音乐欣赏教学中的情感体验与表现
被引量:
6
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摘要
如何提高学生的情感体验与表现能力,是小学音乐欣赏教学中的重点。良好的欣赏氛围有助于想象力、创造力的发挥,能鼓励、帮助学生在音乐教学活动中进行大胆尝试,展开自由想象和表现。
作者
李阿娇
机构地区
黑龙江省大庆市八百垧第四小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第4期68-68,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
音乐教学
营造氛围
情感体验
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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