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打造充满趣味性的小学英语课堂
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摘要
在英语听力教学中,有效的听力理解离不开有趣的故事情节。故事作为易于小学生自然吸收的语言材料,在英语听力教学中能够激发小学生对其学习的兴趣。
作者
车海青
机构地区
江苏省连云港市赣榆县赣马镇中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第4期80-80,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
英语课堂
听力教学
语言材料
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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