期刊文献+

浅谈如何让语文学习其乐融融

下载PDF
导出
摘要 在教学过程当中,教师要善于为学生提供多元化的学习环境,促进学生的学习,让学生的智能得以充分发挥而达到一个高度,实现教学的目的,让学生们得到及时的成长。
作者 齐志红
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第4期106-106,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部