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浅谈初中物理课堂的有效教学
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摘要
要提高课堂教学的有效性,教师应不断探索与创新,采用先进的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,提高学生学习主动性,充分发挥学生的主体作用,使学生真正成为学习的主人。
作者
李会荣
机构地区
河北省唐山市乐亭县新戴河初级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第4期120-120,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
课堂教学
初中物理
学习兴趣
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
2013年 第4期
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