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让音乐走进学生的心灵——小学合唱教学略谈
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摘要
合唱教学是一种比较高端的歌唱,体现了学生的综合音乐素质。"合"实际上是指在一起演唱,是将声音的强弱、音调的高低与不同的音色有机地结合在一起,灵活地运用各种旋律,最终达到让乐律走进学生心灵的目的。
作者
毛爱萍
机构地区
浙江省绍兴县鉴湖小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第4期159-159,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学音乐
合唱教学
合唱意识
营造氛围
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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