儿童图书馆如何搞好环境服务

心理学认为人的行为是环境和行为主体产生合力作用的结果。儿童的身心特点决定了儿童图书馆在服务上的特性,在结合儿童的身心特点分别从物理环境和服务环境两个方面论述如何搞好儿童图书馆的环境服务。