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主动发展 教育常青——“主动教育”课堂教学模式的探索与研究
被引量:
1
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摘要
教育的基本特点是育人,教育必须把人的发展放在首位,弘扬人的主体性,唤醒人的主体意识,这是现代教育的根本任务。
作者
万玉霞
机构地区
湖北省武汉市常青实验小学
出处
《新课程研究(上旬)》
2013年第5期33-40,共8页
New Curriculum Research
关键词
教育模式
课堂教学模式
主动发展
主动教育
人的主体性
人的发展
主体意识
现代教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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新课程研究(上旬)
2013年 第5期
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