科学健身素养的相关研究述评

A Review of the Scientific Fitness and Exercise

在全面提高青少年科学素质,青少年体育健身意识、科学健身素养普遍增强的社会背景下,本文采用文献资料法,以科学健身素养为切入点,从科学素养的理论视角、青少年科学素养的现状视角,以及从青少年参与体育健身现状等视角出发,对青少年科学健身素养的相关研究进行分析。研究了解到,研究青少年科学素养和参与体育健身的相关学者较多,但是至今还鲜有学者以科学健身素养为切入点,研究青少年的科学健身素养。而且在已有的相关研究中,理论研究多于实证研究;研究对象单一;研究方法局限化,多为文献资料法和问卷调查法。

This paper reviews the scientific way to be fit, in order to improve the physical condition of adolescents. It also finds that the current study uses the method of documents and questionnaires more.