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念好多媒体辅助教学“三字经”

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摘要一、讲究一个字——精1．展示要精彩。多媒体辅助教学要能通过丰富多彩的画面诱发聋生兴趣，调动他们的积极性，在引趣的基础上引导聋生集中思想，

作者王丽史恩胜

机构地区安徽省铜陵市特殊教育学校

出处《现代特殊教育》 2013年第4期43-43,共1页 Modern Special Education

关键词多媒体辅助教学 “三字经” 聋生引趣

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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现代特殊教育

2013年第4期

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