摘要
教育能否促进经济增长呢?相关的实证分析并没有得出决定性的结论。本文在将教育支出纳入生产函数,通过其与产出之间的关系来建立相应的理论分析框架,以此为基础,使用1980-2010年的时间序列数据,来分析我国的教育支出与经济增长之间的关系。分析表明,我国的教育支出对经济增长有较大的促进作用,即教育支出增长1%能带动经济增长28%。因此,教育领域的投入应当加大。
出处
《湖北工程学院学报》
2013年第1期87-92,共6页
Journal of Hubei Engineering University
基金
浙江省教育厅科研计划项目(r201222914)