高等院校人力资源管理课程教学模式调查研究

基于对国内37所高校人力资源管理课程教学大纲的调研,使用内容分析和统计分析方法,从教学目标、教学思路、教学内容及结构、教学方法和考核方法等方面对人力资源管理课程的教学模式进行归纳和总结,对本科生、MBA和学术型研究生的课程教学内容和方法进行了比较和分析,得到了一些结论和建议,为课程教学设计及改革提供参考。