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关注预设与生成 提高理答有效度 被引量:4

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摘要 所谓理答就是教师对学生回答问题后的反应和处理,是教师对学生的回答作出的即时评价。它是衡量教师专业发展水平,特别是对话意识与技术的一个重要指标,心中有学生的教师才会关注课堂中的理答行为。
作者 黄带娣
出处 《福建基础教育研究》 2013年第3期41-42,共2页
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