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巧设过渡语 好课如佳作
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摘要
清代李渔在《闲情偶记》里曾说过:“编戏有如缝衣…凑成之工,全在针线紧紧密,一节偶疏,全篇之破绽出矣……”这里说的虽是编戏,但其中强调的“针线紧密”对语文教学却很有借鉴的意义。可以说,语文教师所上的每一堂课都是在创作着一篇特殊的“文章”。而要使这篇特殊的“文章”脉络畅通,环环相扣,就必须学会巧设课堂教学过渡语。
作者
蒋小琴
机构地区
福州金山小学
出处
《福建基础教育研究》
2013年第3期92-93,共2页
关键词
语文教学
课堂教学
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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