期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何写好话题作文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
话题作文是目前学生作文的主要形式,它不仅对考生搜集积累资源的能力提出了更高的要求,而且侧重了对考生学以致用和解决问题能力的考察,有利于为高一级学校选拔人才。如何写好话题作文?笔者结合自己的多年教学经验谈几点做法和感受。
作者
石伟
机构地区
齐河县职业中等专业学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第2期70-70,共1页
New Campus
关键词
话题作文
解决问题能力
学生作文
学以致用
选拔人才
教学经验
考生
学校
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑宏.
运用多媒体提高学生的写作能力[J]
.吉林教育(综合),2016,0(32):91-91.
2
王春锡,杨洪鹏.
《和时间赛跑》课例设计与反思[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016(23):236-237.
3
孙丽娟.
厚积薄发,聚沙成塔——探讨如何搜集积累作文材料[J]
.亚太教育,2016,0(26):209-209.
被引量:2
4
张金明.
作文素材积累与运用的有效策略[J]
.中学教学参考,2016(3):37-37.
被引量:2
5
李作逵.
搜集积累农村作文素材的尝试[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(7):154-154.
6
钟连玉.
内化课文语言 提高语言表达能力[J]
.新教师,2015(10):36-37.
7
段春英,郝红英.
百宝箱与联系卡[J]
.科学课(小学版),2004(5):37-37.
8
卢春霞.
浅谈案例在思想品德课教学中的应用[J]
.兵团教育学院学报,2006,16(5):28-29.
被引量:1
9
郝增,井瑞芬,张德启.
“成语故事诵读”工程的做法与思考[J]
.教育实践与研究,2005(11S):22-23.
10
谷淑朝.
集腋成裘 厚积薄发——例谈怎样搜集积累作文材料[J]
.21世纪中学生作文(初中教师适用),2009(3):46-47.
新校园(上旬刊)
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部