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初中音乐教学中如何培养学生审美能力
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摘要
音乐教育能够使学生形成积极的审美情趣,提升学生爱好与品鉴音乐的能力,树立高尚的审美观。笔者通过多年的音乐教学实践,在提升学生的想象力,享受音乐的魅力,培养学生审美能力及创造力等方面有所建树。希望音乐教育能全面提升初中学生的学习情趣,帮助学生健康成长。
作者
陈永祥
机构地区
嘉峪关市育才学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第2期86-86,共1页
New Campus
关键词
音乐教学
学生审美
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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