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初三语法复习课的新尝试——探究如何通过篇章阅读落实语法教学
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摘要
到了中考前的最后一个阶段,复习课如何从枯燥的语法讲解和无止境的练习讲评中解脱出来,这一直是复习教学关注的焦点。笔者在这方面做了一些尝试,如通过篇章阅读落实语法教学的复习课。
作者
朱萍平
机构地区
杭州市朝晖中学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第2期203-204,共2页
New Campus
关键词
复习课
篇章阅读
语法教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
2013年 第2期
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