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高校对口升学生的高等数学教学方法
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摘要
本文阐述了高等数学课程的地位和作用,针对对口本科生已有的数学知识,提出了几种教学方法,有效地激发学生的学习积极性和能动性,取得了很好的效果。
作者
于顺霞
机构地区
潍坊科技学院
出处
《中国科技信息》
2013年第8期211-211,共1页
China Science and Technology Information
关键词
对口本科生
知识储备
高等数学
教学方法中
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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