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实现多知识(学科)背景下的能力培养——云南民族大学人武学院专业课程体系建设

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摘要 在课程体系建设的过程中,课程内容的选择和组织是一项最基本的工作。国防教育人才培养的课程内容,在选择上虽然都是以人才培养目标为宗旨,但仍有不妥当的地方。可以从课程建设的角度,探讨人武学院如何实现多知识背景下人才的能力培养。
作者 颜砾 杨定坤
机构地区 云南民族大学
出处 《大学教育》 2013年第7期74-75,共2页 University Education
  • 相关文献

参考文献4

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二级参考文献1

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共引文献7

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