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儿童“心理理论”研究综述

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摘要儿童"心理理论"的核心问题是儿童对他人心理或心理状态以及心理与行为关系的认知发展。本文分析了"心理理论"的概念内涵,讨论了其主要研究任务及范式,总结了儿童"心理理论"的理论研究,最后提出研究趋向。

作者李腾

机构地区北京航空航天大学

出处《中国校外教育》 2013年第4期11-11,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词心理理论儿童认知发展错误信念假装游戏

分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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