山区小学少年儿童生活质量调查——以乐昌市铜山春桃小学为例

目的:了解山区小学生生活质量情况,并提出改善其生活质量的思路。方法:采用整群抽样的方法,对韶关市乐昌市梅花针铜山春桃小学三至六年级126名小学生进行调查,以华中科技大学儿少卫生教研室编制的适用于一般少年儿童的生活质量量表作为工具。结果:(1)山区小学生生活质量量表得分平均在中等水平;(2)女生在同伴关系、师生关系两个维度得分较男生高,生活便利性男生得分较高。(3)活动机会性、自我概念、生活便利性较差。结论:山区儿童生活质量不高,政府应加大基础设施建设投入,壮大师资力量,同时要关注学生生理健康及心理健康问题。